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Actualidad cursos 2015-2017

ACTIVIDAD grupo OPERAS (2015-2017)

 

a. Publicaciones

Álvarez Castro, C. “Statut aspectuel verbal et stratégie discursive : le cas d’étrangement”, Journal of French Language Studies, 25-1, 2015, 23-44

Álvarez Prendes, E. « Différents types d’emplois et propriétés de l’adverbe sérieusement en français contemporain », Scolia, 30, 2016, 89-103

Álvarez Castro, C. “Paradoxe, opposition et exception dans le domaine des adverbes évaluatifs. À propos de l’adverbe paradoxalement”, Revue roumaine de linguistique, 61-2, 2016, 143-156

Anscombre, J-C. «Verbes d’activité de parole, verbes de parole, verbes de dire : des catégories linguistiques ? », Langue Française, 186-2, 2015, 103-122

Anscombre, J-C. «Le que médiatif du français contemporain : perspectives diachronique et comparée », Revue Romane, [online], 2017

Bango de la Campa, F. “Una gramaticalización prototípica: pendant-cependant”, in Studium grammaticae. Homenaje al profesor José A. Martínez, Universidad de Oviedo, 2015, 117-133

Bango de la Campa, F. “Durant/pendant : l’histoire d’une occurrence », Scolia, 30, 2016, 33-48

Bango de la Campa, F. “Participes présents, grammaticalisation et contraste: pendant et obstant (français/espagnol)”, in Prévost, S. & Fagard, B. (eds.), Le français en diachronie. Dépendances syntaxiques, Morphologie verbale, Grammaticalisation, Berna, Peter Lang, 2016, 341-370

Bango de la Campa, F. & Vázquez Molina, J. “Panorama de la sémantique diachronique française”, Cahiers de Lexicologie, 111, 2017, 57-76.

Donaire, M.L. “Je dirais, je ne saurais dire, comment dirais-je ?: s’agit-il vraiment d’un dire au conditionnel ?”, in Rouanne, Laurence & Anscombre, Jean-Claude (éds.), 2016, Histoires de dire. Petit glossaire des marqueurs formés sur le verbe dire, Berna, Peter Lang, pp. 81-105

Donaire, M.L : « Finalement, y aurait-il plusieurs finalement ? », Cahiers de Lexicologie, 180, 1, 2016, 225-244

Donaire, M.L. « Le savoir partagé comme source d’énonciation : les marqueurs je sais, tu sais, vous savez », Scolia, 30, 2016, 15-26

Donaire, M.L. « La raison du plus fort : et pour cause », in Haillet, P.P., Petit, G. & Salvador, X-L. (eds.), Dénominations, lexique et discours, Paris, Honoré Champion, 2017, 221-242

Vázquez Molina, J. « La négation explétive en français et en espagnol : convergences et divergences », Res per Nomen V : Négation et référence, Reims, EPURE, 2015, 355-375.

Vázquez Molina, J. “La compléxité sémantique d’un marqueur discursif : à peine”, in Galatanu, O., Cozma, A. M., Bellachhab, A. (eds.), Représentation du sens linguistique. Les interfaces de la complexité, Berna, Peter Lang, 2016, 265-278.

Vázquez Molina, J. « Présentation » Des connecteurs argumentatifs aux opérateurs discursifs, Scolia, 30, 2016, 7-14.

Vázquez Molina, J. « À peine, opérateur discursif », Scolia, 30, 2016, 105-121.

Vázquez Molina, J. “Gramática(s) y discurso”, in Gonzalo Santos, T. et al., Género y Discurso en el ámbito francófono, Ediciones Universidad de Salamanca, 2016, 39-49.

Vázquez Molina, J. “El operador à peine y sus equivalentes en otras lenguas románicas” in Malingret, L. & Rodríguez Pereira, N. (dir.), Les voies de convergence ibéro et gallo-romanes, Paris, Éd. le Manuscrit, 2017, 106-122.

 

b. Conferncias invitadas y participación en congresos internacionales

 

Conferencias invitadas

Álvarez Prendes, E. "Les adverbes de phrase en français et en espagnol contemporains : sérieusement, honnêtement vs. seriamente, en serio, honestamente", Universidad de Basilea, 19 de enero de 2017.

Álvarez Prendes, E. "Polyfonctionnalité des adverbes en -ment : les cas de sérieusement (français), seriamente et en serio (espagnol)", Universidad de Estrasburgo, 24 de marzo de 2017.

Bango de la Campa, F. "Grammaticalisation et contraste : pendant / pendiente, nonobstant / no obstante", Universidad de Estrasburgo, 24 de marzo de 2017.

 

Participación en congresos internacionales

 

Álvarez Castro, C. "Paradoxalement, quel adverbe évaluatif ?". Congreso: 4th International Symposium « Discourse Markers in Romance Languages ». Heidelberg, 6-9 de mayo de 2015.

Donaire, M.L., Journée d’études « Regards sur les marqueurs discursifs formés sur le verbe dire ». Universidad Complutense de Madrid, 28 y 29 de mayo 2015. Invitación : Título de la comunicación « Je dirais, je ne saurais dire, comment dirais-je : s'agit-il vraiment d'un dire au conditionnel ? »

Donaire, M.L., XI Congreso Internacional de Lingüística Francesa “El discurso político y los discursos políticos”, Universidad de Zaragoza, 4, 5 y 6 de noviembre de 2015, Conferenciante invitada: “La polyphonie, un instrument politique”.

 

c. Estancias en centros de investigación

Álvarez Castro, C., Universidad Paris 7-Denis Diderot, Laboratoire de Linguistique Formelle LLF (Francia). Del 13-05-16 al 12-6-16.

Álvarez Castro, C., Universidad Paris 7-Denis Diderot, Laboratoire de Linguistique Formelle LLF (Francia). Del 17-04-17 al 17-05-17.

Álvarez Prendes, E., Universidad de Estrasburgo, Equipo Scolia (Francia). Del 13-05-16 al 12-6-16.

Álvarez Prendes, E., Universidad de Estrasburgo, Equipo Scolia (Francia) (Francia). Del 13-05-16 al 12-6-16.